学习目标
初步了解“抽屉原理（鸽巢问题）”，会用抽屉原理解决简单的实际问题。通过“抽屉原理”的灵活运用感受数学的魅力。
部编人教课本第69页内容课后练习
第2课时鸽巢问题的一般形式
1.填空题。
(1)10只鸽子飞回9个鸽舍，至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
(2)10只鸽子飞回3个鸽舍，至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
(3)只鸽子飞回20个鸽舍，至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。
2.从电影院中任意找来13名观众，至少有两个人属相相同。为什么？
3.用三种颜色给正方体的6个面涂色(每个面只涂一种颜色),至少有两个面涂色相同。为什么？
答案：
1.(1)2 (2)4 (3)7
2.因为一共有12种不同的属相，如果每人的属相都不同，最多有12人，那么剩下的1人肯定与其中的1人属相相同。
3.6÷3=2,每个面都涂色，至少有两个面涂色相同。
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