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双峰,距黄坛多少公里?
记者不清楚。
记者只知道,
从黄坛镇政府到双峰榧坑村,
车子足足开了半个多小时,
而且是九拐十八弯的盘山公路。
文峰论坛网友鸽子情缘 摄
天气说冷就冷了,
到宁海西部最高峻的双峰,
记者不由得缩了缩脖子。
空气干冷,但山色明净。
文峰论坛网友冷羽 摄
现在,“双峰学校”已成为“黄坛小学双峰教学点”,只剩下3个老师、7个学生。而在过去鼎盛时,这里多少闹热啊,孩子们的欢笑声响彻校园。
“全家福”
双峰号称宁海的西藏
教学点负责人叶福参迎了出来,面相很是朴实。他今年46岁,是3个教师中唯一的公办老师。刚一接触,记者就发现了叶福参朴实面相下的棱角:可以报道学生、学校,不希望报道老师,尤其不希望写他个人!
自己动手装扮校园
阳光晒了进来,叶福参显然心情不错。他说:年,双峰小学和黄坛小学合并,原因是双峰人纷纷下山、进城,生源越来越少(进城的双峰人很多,其中的党员竟然可以组成一个“城关支部”)。但学校不能撤,因为还有一些村民由于各种原因没有搬迁下山,有学生在,学校就要办下去!
前年,叶福参来到双峰教学点。有一段时间,他曾停薪留职,腰包鼓起来的同时,他要实现自己的教学理念了。为什么选择双峰呢?因为这里适合静下心来做点事,山下虽然红尘滚滚,但各种干扰也多!
叶福参的教学理念,就是尊重孩子个性,崇尚自由发展,与大自然和谐相处……这种“生活教育化、教育生活化”的首倡人,是我国教育家陶行知。
与叶福参的朴实对比鲜明的,是杨少华老师的时尚端庄。40岁的杨少华是叶福参的妻子,山东人,也是“华德福学校”教育理念的践行者。拗口的“华德福”大概和陶行知教育理念有得一比,否则,杨少华怎么会牵手叶福参飞越千山万水到双峰?志不同道不合,不相为谋嘛!
还有一个老师是榧坑本村人,叫章卫兰。大概得益于双峰的山好水好空气好,46岁的章卫兰很显年轻。她毕业于宁波教育学院,已在双峰教书育人28年,多次被评为黄坛镇先进工作者。
全校师生早晨一起做运动
课业负担不重,心情更是愉悦
虽然只有3个老师7个学生,但记者发现,校园的整洁堪与军营相媲美。7个孩子分成两个班级,2个一年级和1个三年级小朋友在一个教室,3个四年级和1个五年级小朋友在另一间教室。孩子自己动手擦地板,进教室一律脱鞋,鞋子在门口摆放得整整齐齐。走廊上、花坛里的花木,一律修剪得法,绝无枯叶、死藤。一丛黄灿灿的菊花引得记者啧啧称赞,杨少华告知:是野菊花,孩子们从山上挖来,自己种的。
高年级四名学生一个班
他们的教学以教材为基础,以国学为主导。什么是“以国学为主导”?他们的书法课,抄录的是《中庸》、《大学》里的原句;他们的吟诵课,要背诵《论语》;他们的体育课,专聘武馆教练来传授武术。当然,他们不全是这些“古老八董”的东西,时尚的也很多,比如英语课,主要以编演英语戏剧为主。
他们的“实验”,有没有收到效果呢?杨少华谦逊地表示:现在还在打基础阶段,比如礼仪、规矩,需要长期养成,但跟过去相比,应该说有很大进步;又比如武术,通过锻炼,孩子很少感冒,自信心也增强了,一些领导啊、同行啊来学校,他们也敢当众表演,原来,他们胆子很小的!
孩子们课间玩蹲蹲乐游戏
章卫兰告诉记者,他们的作息时间一般是这样的:早读课,夏天6点、冬天7点开始,接下来是半小时武术训练,接着是语文、数学等;中午在学校用餐,主要吃自己种的蔬菜,每周有一次鱼、肉等荤菜,然后听20分钟西方经典音乐;下午以活动课为主,在青山绿水间和大自然亲近1小时,辅以绘画练习,接下来由教师辅导孩子完成作业,然后练习英语戏剧……
记者好奇地问:不同基础、不同教材的孩子在一起上课,会不会互相干扰?章卫兰笑了:我们的复式教学是交错的,语文、数学、英语等各个年级分开上课,吟诵、书法、体育、美术、音乐在一起上课;另外,高年级孩子上课时,低年级以自学为主,但不是“放羊”,我们会检查自学成果!
章卫兰的家就在学校旁不远,叶福参和杨少华一般住校,偶尔下山买点东西。
我们是同学
由于各种原因没下山的“小众”
记者在采访中,发现孩子的普通话很标准,英语也颇有范儿。宁海“天寿杯”书法比赛,3个小家伙还得了三等奖……
年龄最小的胡某,8岁,读一年级,看上去有点营养不良。脱鞋进教室时,记者发现她的袜子有一个小洞。小家伙爸爸在广州打工,爸妈离婚了,她跟爷爷、奶奶住在一起。不过在说这些时,小家伙一脸的平静,最自豪的还是说起她的成绩时,数学分,语文99分!
练习书法
娄某是教学点年龄最大的学生,13岁,读五年级,阳光帅气。他的爸爸在邻村帮工,妈妈在杭州,照料在杭州创业的哥哥。他告诉记者:这里的优点是老师好,有水平!缺点是小朋友不够多,有点冷清。
开饭了!老师、学生吃一样的饭菜,炒洋芋丝、煮蚕豆芽,一碗紫菜蛋花汤,呵呵!今天是星期三,还有一盘红烧肉,清冷的学校一片欢腾。叶福参实话实说:学生的伙食,国家包下;我是正式教师,也有伙食补贴;章老师一般回家吃,杨老师在这里搭伙,要另外付钱……
不管是老师、学生还是来客,都吃一样的饭菜
那么,他们这种“实验”,上级支持不支持呢?黄坛镇分管教育的副镇长陈浩态度明确:他们的探索,带有志愿者的特色,在完成义务教育大纲的前提下,应当允许;而且,他们也为那里的孩子、那里的教育做了一些实事,得到了无法搬迁下山或不想搬迁下山的家长、孩子的欢迎;这些人虽然人数很少,但也有受教育的权利,我们有责任满足他们!
□作者:王方摄影:惠广亮
□编辑:阿志
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